Netwerk Muziekdocenten Pabo

Samen werken aan sterk, inspirerend en toekomstgericht muziekonderwijs binnen de pabo

Het Concertgebouw en 123ZING bundelen de krachten

door Laat een reactie achter

Ruim een jaar na de lancering van de digitale muziekmethode Kazoo maakt Het Koninklijk Concertgebouw bekend dat het zijn krachten bundelt met het team achter de digitale muziekmethode 123ZING. Aanleiding voor de samenwerking is de w
ens om versnippering van het aanbod van muziekmethodes zoveel mogelijk te voorkomen. Het gezamenlijke doel –
ieder kind weer elke week muziekles op school – staat hierbij voorop. Concreet betekent het dat de door Blink ontwikkelde modules van Kazoo zullen worden toegevoegd aan het aanbod van 123ZING.

Kazoo gaat op in 123ZING omdat 123ZING al bijna klaar is met de ontwikkeling van de muziekmethode en de doorontwikkeling van Kazoo nog veel tijd en geld zou kosten.
Daarnaast heeft 123ZING een uitgebreid coachingsaanbod op het gebied van training en ondersteuning van scholen bij de omslag naar wekelijks muziekles. Aan de doorlopende leerlijn van 123ZING werken o.a. mee: Cassandra Willemse, Loes de Vos, Sebastian van Zuylen en Thijs van Gurp.
Meer info? Kijk op http://educatie.concertgebouw.nl/digitale-leerlijn-1

Data NMP studiedagen in studiejaar 2017-2018 bekend

door Laat een reactie achter

De data voor de studiedagen in studiejaar 2017-2018 zijn bekend.

Studie-eendaagse:

De studie-eendaagse vindt op dinsdag 7 november 2017 plaats op de pabo in Gouda:
Driestar-educatief, Burgemeester Jamessingel 2, 2803 PD Gouda

Meer info volgt via deze website.

studie-tweedaagse:

De studie-tweedaagse vindt op woensdag 11 en donderdag 12 april 2018 plaats op de pabo van Hogeschool Leiden:
Hogeschool Leiden, Zernikedreef 11, 2333 CK Leiden.

Meer info volgt via deze website.

Tweedaagse Doetinchem

door Laat een reactie achter

De leden van het NMP zijn op 5 en 6 april bijeengekomen voor de studiedagen van het NMP in Doetinchem op Iselinge Hogeschool. Er is tijdens deze tweedaagse o.a. aandacht voor:

  • discussie en ontmoeting;
  • het beleidsplan van het NMP;
  • de landelijke POST-HBO opleiding Vakspecialist Muziek;
  • Vocal Leadership;
  • de subsidieregeling voor muziek op de pabo;
  • een materialenmarkt;
  • ICT-ontwikkelingen;
  • de nieuwe website.

De voorbereidingscommissie bestaat uit:

  • Suzanne Kratsborn
  • Marjo Schillings
  • Benno Spieker
  • Johan Sterken

Morgen Méér Muziek in de klas en statement

door Laat een reactie achter


Woensdag 22 maart vond het symposium ‘Morgen Méér Muziek in de Klas’ op Paleis Noordeinde, dat Meer muziek in de klas samen met de PO-Raad, Algemene Vereniging Schoolleiders en de Onderwijscoöperatie organiseerden, plaats. Ze kregen hierbij steun van Het Concertgebouw. 200 leerkrachten, schoolleiders en schoolbestuurders kwamen samen om een belangrijke vraag te beantwoorden: ‘Wat kunnen wij als leerkrachten, schoolleiders en schoolbestuurders doen om morgen op onze school aan de slag te gaan met structureel muziekonderwijs? En wat en wie hebben we daarbij nodig?’

Het symposium werd geopend door Koningin Máxima, erevoorzitter van het Platform Méér Muziek in de Klas. Haar enthousiasmerende openingstoespraak kun je teruglezen op de site van het Koninklijk Huis. Hoogleraar Klinische Neuropsychologie Erik Scherder gaf vervolgens een korte lezing over de effecten van muziekonderwijs op het kinderbrein. Tijdens interactieve workshops deden de deelnemers inspiratie en kennis op. Minister Bussemaker sloot het symposium af. In het verslag van het symposium kun je alles nog eens rustig nalezen, en bekijken welke stappen jij kunt zetten om morgen met muziek in je klas te starten.

Samenwerking Gehrels, VLS en NMP

De NMP-leden Michel Hogenes, Marjanka van Maurik, Suzanne Kratsborn en Roeland Vrolijk hebben ook deelgenomen. Een onderdeel van het symposium is het tot stand brengen van een statement over het muziekonderwijs in Nederland. Ter voorbereiding op deze dag hebben Meer muziek in de klas en Anne Boerrigter van het Taalcentrum-VU hebben samen met vertegenwoordigers van het NMP, Gehrels en de VLS een statement opgesteld. In het statement staat beschreven hoe we over kwalitatief muziekonderwijs op de basisschool denken. Tijdens het symposium hebben leerkrachten en schoolleiders gereageerd op het conceptstatement. Vanuit het NMP zijn met name Benno, Suzanne en Marjanka hierbij betrokken geweest. De komende maanden zal de reactie vanuit het veld worden verwerkt en zal een nieuw statement worden opgesteld.

Gecategoriseerd onder: Nieuws