Voor mijn opleiding Master Leren en Innoveren schreef ik het onderstaande artikel over het effect van differentiatie met behulp van peer teaching op het gevoel van muzikale competentie in de muzieklessen aan tweedejaars studenten op Hogeschool (PABO) De Kempel in Helmond (door Anne-Marie Smeets-Sloekers)
Use what talent you posess; the woods would be very silent if no birds sang except those that sang best (Henry van Dyke)
Tijd voor muziek
Er is veel aandacht voor muziek en muziekonderwijs. Vanuit overheid en bedrijfsleven zijn verschillende impuls- en subsidieregelingen gestart waaronder het project ‘Meer Muziek in de klas’. Wetenschappelijke onderzoeken bewijzen dat muziek een positieve invloed heeft [Lees meer…] about Muziekles geven?; “Yes, dat kan ik!”